1. 商學院黨委理論學習中心組召開“傳承紅色基因,培育‘復興棟梁、強國先鋒’”主題教育專題學習研討會

        發布時間:2023-06-16

        2023年6月14日上午,商學院黨委理論學習中心組召開“傳承紅色基因,培育‘復興棟梁、強國先鋒’”主題教育專題學習研討會。商學院班子成員、片區組織員、黨委委員、教工黨支部書記參加會議,校黨委第四巡視組副組長耿曉琛列席會議,黨委書記旋天穎主持會議。

        會上,旋天穎傳達并領學《關于深入學習宣傳貫徹習近平總書記在中央政治局第五次集體學習時重要講話精神 為加快建設教育強國貢獻人大力量的決定》。

        黨委副書記方玉萍圍繞學生思想政治和人才培養工作展開匯報。方玉萍表示,思想政治工作是學校各項工作的生命線,要將價值引領貫穿學生培養的全過程,不斷創新活動形式和工作內容,切實提高黨班團活動實效。將黨建引領融入到班團活動中,實現學生黨員教育全過程、全方位、全渠道培養。構建學生實踐實訓體系,帶領青年師生走進基層、走進一線,了解當前的世情、國情、黨情、民情,鍛煉學生解決真問題、增強真本領的能力。堅持“三全育人”“五育并舉”,努力培養在社會主義現代化建設中可堪大用、能擔重任的棟梁之才。

        副院長易靖韜圍繞MBA專業碩士學位項目人才培養展開匯報。易靖韜表示,要落實好立德樹人這個根本任務,必須緊扣如何解決好培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這個根本問題。人才培養要立足中國管理實踐,充分發揮學科優勢,貢獻中國管理智慧。第一,要傳承好中國人民大學的紅色基因,賡續紅色血脈,打造以中國管理智慧為獨特內容的思政模塊。第二,圍繞項目定位優化課程體系,建立健全專業教學、職業發展和終身學習的全周期培養,突出專業學位實踐導向,創新產教融合模式,服務國家重大發展戰略,推動MBA教育跨學科交叉合作。第三,加強師資隊伍梯隊建設,建設人才高地,建立青年教師培養計劃,發揮學院老教師傳幫帶作用。

        隨后,與會人員圍繞“如何傳承紅色基因,培育‘復興棟梁、強國先鋒’”展開交流研討。

        黨委副書記宋華表示,要加強對學生從入學到畢業的全周期培養,把育人工作落實到學生培養的各個階段和學習生活實踐的各個環節,貫通課內外和校內外,不僅加強課堂教學,還要引領學生深入企業實踐和社會實踐,讓學生在實踐中讀懂中國,厚植家國情懷,樹立正確的價值觀和人生觀。

        副院長鄧子梁表示,習近平總書記強調要完善教育對外開放戰略策略,統籌做好“引進來”和“走出去”兩篇大文章。學院一直重視國際交流與合作,今后將不斷加強拓寬國際合作平臺,培養學生的國際化視野,不斷提升學院國際化辦學水平。

        副院長趙晶表示,從方法論的角度,要立足學院戰略發展和使命愿景,通過學生培養各環節體系的設計將人才培養目標轉化成可量化的指標體現在學生培養全過程和教師教學的全過程。

        黨委委員許年行表示,在學術培養上要對學生進行嚴苛的訓練,在生活上要對學生無微不至的關心厚愛,加強學生心理健康教育,培養既有扎實學術功底又積極向上的學生,強化本科階段學生的學術能力培養,為研究生培養做好人才儲備。

        黨委委員丁瑛表示,商學院學生規模大、類型多,要區分不同類型學生有針對性開展育人工作,做到因材施教,用不同的方式去引導不同類型的學生,把他們更好的團結凝聚到學院大家庭中來,增強學生對學院和學校的認同感、歸屬感。要關注學生心理健康,前置性開展工作,通過豐富多彩的校園生活促進學生健康成長。

        黨支部書記袁蓉麗表示,要通過課堂教師講授植入、史料學習、案例學習、紅色主題參觀、企業調研等多種形式,將學科發展歷史與黨的建設發展歷程與成就有機融入到專業教學過程中,讓思政課更加鮮活起來。

        片區組織員張華表示,商學院在黨員教育上一直堅持“全”字型的培養,重視黨員的理想信念教育和價值引領,今后要在日常工作中想到前、做到前、走到前,在真抓實干上下功夫,不斷提升黨建工作實效。人才培養要以服務國家重大發展戰略需求為目標,在中國式現代化的進程中培養能夠堪當民族復興重任的時代新人。

        旋天穎表示,習近平總書記關于教育強國的重要講話,為新時代教育高質量發展提供了根本遵循、指明了前進方向,我們要深刻領會其重大意義、豐富內涵和精神實質,進一步增強學院作為雙一流學科,作為教育強國龍頭的使命感責任感,結合主題教育深入開展理論學習、調查研究和檢視問題,將習近平總書記關于建設教育強國的重要講話精神,落實到學院貫徹黨的二十大精神和學校第十五次黨代會各項決策部署,走好建設中國特色世界一流商學院的新路的各項工作中,堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,不斷深化人才培養改革創新,完善德智體美勞“五育”并舉的高質量培養體系,努力培養可堪大用、能擔重任的“復興棟梁、強國先鋒”,將學習成效轉化為推動學院事業高質量發展的強大動力,為教育強國建設貢獻力量。

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